Problemas - 2


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Índice de problemas

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La araña y la mosca

Una habitación tiene 6 m de largo, por 2,4 de ancho y 2,4 de alto. Una mosca se encuentra en el medio de una de las paredes cortas a 2’2 metros del techo, mientras que en el medio de la pared opuesta, a 20 cm del techo, se encuentra una araña que ha decidido comérsela, y para ello se desplaza hasta ella por el camino más corto posible (la mosca, por cierto, se ha quedado paralizada por el pánico).

¿Qué distancia recorre la araña?


Tras cajas de caramelos

Tenemos tres cajas de caramelos: una tiene caramelos de naranja, otra de limón, y la tercera los contiene mezclados. Las cajas vienen etiquetadas como "Naranja", "Limón" y "Mezcla", pero se sabe que las tres etiquetas son incorrectas.

La pregunta es: ¿cuántos caramelos será necesario probar para conocer el contenido de cada caja?


Problema planteado en la película La habitación de fermat.

solución:


Números importantes

Dado un entero positivo N, las operaciones permitidas para obtener otro son:

  • Dividir N por 2 o por 3, si el resultado es un número entero.
  • Agregar un 0 o un 8 a la derecha de la cifra de las unidades de N.

Decimos que un número es importante si se puede obtener a partir del número 8 mediante una sucesión de operaciones permitidas.

¿Es cierto que todo entero positivo es importante?


Enviado por Luis Scoccola.

solución:


Río arriba, río abajo

Una barca, en un lago, desarrollaría una velocidad de 10 km/h. Las aguas del río fluyen a 5 km/h. ¿Cuál será la velocidad media de la barca si desciende por el río 3 km y luego regresa?


Sencillo, pero curiosón.

solución:


Nueve puntos en círculos

En esta ocasión se trata de unir los nueve puntos que ves en la figura mediante el menor número posible de segmentos circulares (que pueden ser circunferencias completas) dibujados de modo que el final de uno sea el comienzo del siguiente.

º º º
º º º
º º º

Aldrich Sarmiento propone esta variante del conocido problema de los nueve puntos.

solución:


El rompezabezas de los siete triangulos

Los siete triángulos coloreados son isósceles. También lo es el triángulo formado con todos ellos.

¿Cuál es el valor de cada uno de los ángulos de la figura?


La recherche, nº 408, p.85.

solución:


Teselados octogonales

En su novela El color de la magia, Terry Pratchett escribe: “El suelo era un mosaico interminable de losetas de ocho lados”.

La cuestión ahora es encontrar posibles formas para esas losetas de ocho lados. Para restringir el problema, vamos a obligar a que los ocho lados de las losetas tengan la misma longitud.


El color de la magia, 119.

Aunque ya tenemos algunas soluciones, hay más, muchas más.


El cuadrado y la cruz griega II

¿Cómo podemos descomponer una cruz griega para después componer con sus partes un cuadrado?


► El cuadrado y la cruz griega.

solución:


Los triángulos de la circunferencia unidad

Sea un triángulo cualquiera de ángulos A, B y C inscrito en una circunferencia de diámetro uno. ¿Cuáles son las longitudes de sus lados?


Según cuenta Eli Maor en Trigonometric Delights, en el resultado de este ejercicio se basó Ptolomeo para realizar su tabla de cuerdas.

► Bestiario: trigonometría

solución:


El cuadrado y la cruz griega

El ládo del cuadrado se supone de 10 cm, y el de la cruz griega de 4 cm. ¿Cuál es el área de la región sombreada?

solución:


Concurso de primavera de matemáticas 2006.

► El cuadrado y la cruz griega II.


Diagonales

¿Cuántas diagonales tiene un polígono de 10 lados como el de la figura? Y, ya puestos, ¿cuántas tiene uno de 100 lados? ¿Y uno de 216?






solución:


Un clásico.

Las lúnulas y el triángulo

Sea un triángulo ABC con el ángulo A recto. Trazamos el semicírculo circunscrito, luego los dos semicírculos de diámetros AB y AC exteriores al triángulo. La suma de las áreas de las dos lúnulas así dibujadas coincide con el área de otra de las superficies que se ven en el dibujo. ¿De qué superficie se trata?


Nota: las medidas concretas del triángulo no importan. Desde luego no se trata de ponerse a hacer cuentas y buscar alguna coincidencia.

solución:
























Soluciones


Tras cajas de caramelos


La solución correcta, enviada en primer lugar por José Luis Arnal, es la siguiente:

Dado que las tres etiquetas son incorrectas, solo tenemos dos casos:

Etiquetas Naranja Limón Mezcla

Caso 1

Limón Mezcla Naranja
Caso 2 Mezcla Naranja Limón

Si sacamos un caramelo de las cajas etiquetadas como "naranja" o "limón" no obtendremos ninguna información, pues cualquier sabor que detectemos podría correponder tanto al caso 1 como al 2.

Sin embargo, si sacamos un caramelo de la caja etiquetada como "mezcla", sabremos inmediatamente si nos encontramos en el caso 1 o en el 2.

Vamos, que basta probar un caramelo.

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El rompezabezas de los siete triangulos


Sea a el ángulo izquierdo del triángulo azul claro. Como es isósceles, su ángulo derecho también será a, por lo que el tercer triángulo, el superior, será 180º - 2a. El ángulo adyacente, el izquierdo del triángulo marrón, es su suplementario, por lo que vale 180º - (180º - 2a), es decir, 2a.

Repitiendo el proceso obtenemos que los ángulos iguales de los sucesivos triángulos isósceles valen 3a, 4a, 5a, 6a y 7a.

Por ser isósceles el triángulo grande, sus ángulos son a, 7a y 7a. Por tanto, 180º = a + 7a + 7a, de donde a = 12º.

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Números importantes


A continuación la solución del propio Luis Scoccola:

  1. Todo número natural puede "transformarse" en otro que termine en 8, es decir, que sea de la forma 8 (mod 10), mediante la repetición de las siguientes operaciones: multiplicar por 2, multiplicar por 3, dividir entre 10, y de tal modo que el número nunca se vea multiplicado por un factor mayor que 10. Para ellos, según sea la cifra de las unidades del número, basta hacer lo se ha de hacer lo siguiente:
    • Números terminados en 0: se divide por 10 y se trata de nuevo la última cifra.
    • Números terminados en 1: 1*2*2*2 = 8.
    • Números terminados en 2: 2*2*2 = 8.
    • Números terminados en 3: 3*3*2 = 8.
    • Números terminados en 4: 4*2 = 8.
    • Números terminados en 5: 5*2 = 0. Al número resultante se le aplica el primer caso.
    • Números terminados en 6: 6*2*2*2 = 8.
    • Números terminados en 7: 7*2*2=8.
    • Números terminados en 8: 8 = 8.
    • Números terminados en 9: 9*2 = 8.
  2. El siguiente paso es restar 8: en mod 8 quedaría 0, es decir, un múltiplo de 10.
  3. Se divide por 10, siendo 10 mayor a cualquier número por el que se haya multiplicado antes. Por ende este resultado será un número menor al anterior, lo cual implica que por más veces que se aplique este algoritmo nunca va a diverger. Siendo cada vez menor y siendo los números enteros positivos un conjunto numerable y no denso se puede afirmar que en algún momento la sucesión generada llegará a 8.
  4. Invirtiendo el proceso se tiene el algoritmo para llegar hasta el número elegido partiendo de 8.

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Río arriba, río abajo


Está claro que la velocidad de la barca aguas abajo será de 15 km/h y aguas arriba de 5 km/h. La tentación ahora puede ser sumar 15 y 5 y dividir entre dos para obtener la media, es decir, 10 km/h.

Afortunadamente somos gente templada y no nos dejamos tentar por la facilidad:

Por definición, la velocidad media de un móvil se calcula dividiendo el espacio recorrido entre el tiempo transcurrido. El espacio recorrido está claro: 3 km de ida y otros 3 de vuelta dan un total de 6 km.

Veamos el tiempo: despejando t de la fórmula v = e/t, se tiene que t = e/v.

  • Aguas abajo, la velocidad de la barca es de 15 km/h. Entonces t = 3/15 horas.
  • Aguas arriba, la velocidad de la barca es de 5 km/h. Entonces t = 3/5 horas.

El tiempo total del trayecto será por tanto 3/15 + 3/5 = 12/15 horas.

La velocidad media será entonces: 6 / (12/15) = 7,5 km/h.

La razón de este resultado está clara: la barca está durante más tiempo, exactamente el triple, navegando a 5 km/h que a 15 km/h.

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Nueve puntos en círculos


Empezando en A, basta seguir los números.

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Los triángulos de la circunferencia unidad


Dos soluciones:

1) Sean a, b y c los lados opuestos a los ángulos A, B y C.

Según el teorema del seno , siendo r el radio de la circunferencia que circunscribe el triángulo.

Como el diámetro de la circunferencia es 1, el radio vale 1/2.

Por tanto:

Despejando:

a = senA
b = senB
c = senC

2) CD envía la siguiente solución:

AB = sen c
AC = sen b
BC = seb a

<AOC = 2<B, entonces <b = <B

<AOB = 2<C, entonces <c = <C

<COB = 2<A, entonces <a = <A

AB = sen C
AC = sen B
BC = seb C

Nota: se deja para el lector el caso en el que el centro de la circunferencia quede fuera del triángulo.

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Las lúnulas y el triángulo


La suma de las áreas de las lúnulas coincide con el área del triángulo ABC.

La siguiente explicación la ha enviado CD:

área 1 = AB·AC/2 + π·(AB/2)2 + π·(AC/2)2

área 2 = π·(BC/2)2

como AB2+AC2 = BC2, entonces área 2 = π·(AB/2)2 + π·(AC/2)2

área 1- área 2 = AB·AC/2 = área Δ ABC

Comentario: se da por supuesto que el centro de la semicircunferencia circunscrita al triángulo está en el centro del segmento BC. Esto se justifica con el resultado que dice que la hipotenusa de un triángulo rectángulo es el diámetro de la circunferencia circunscrita, lo cual se justifica a su vez con el resultado más general que dice que todo ángulo inscrito es la mitad del ángulo central que abarca.

***

Una variante

La tercera línea del desarrollo anterior es en realidad una demostración del teorema de Pitágoras para semicírculos. Dando por sabido el teorema de Pitágoras generalizado, la demostración queda así:

Sea L el área de las lúnulas:

L = b + c + d - a

Por el teorema de Pitágoras generalizado,

a = b + c

Entonces

L = b + c + d - (b + c)

L = d

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Diagonales


1) CD envía la siguiente solución:

"Si se considera como diagonal de un polígono a la unión de 2 vertices se tiene que diag = [ver números combinatorios], pero como los lados tambien son la unión de 2 vertices, se deben restar los mismos asi, diag = - n, donde n es el numero de lados del polígono".

2) Otra solución, sin usar combinatoria, es la siguiente:

Desde un vértice dado se pueden trazar (n - 3) diagonales (hay que descartar el propio vértice y los dos adyacentes). Desde el siguiente vértice, lo mismo. Desde el tercer vértice se podrán trazar solo (n - 4) diagonales, pues la que le une con el primer vértice ya está trazada. Desde el cuarto vértice se podrán trazar solo (n - 5) diagonales, pues las que le unen con el primer y el segundo vértices ya están trazadas.

Repitiendo el argumento, se tiene que el número de diagonales es: , es decir, (n - 3) más la suma de los (n - 3) primeros naturales. Aplicando la fórmula de la suma de los primeros términos de una progresión aritmética, tenemos , que tras las oportunas simplificaciones da la fórmula .

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Teselados octogonales


German Zorba nos explica cómo conseguir toda una familia de soluciones a partir de hexágonos.

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El cuadrado y la cruz griega


Pocos problemas han recibido tantos intentos de solución como este, algunos erróneos, otros incompletos... La primera solución correcta ha sido la de Pilar de la Cruz Menéndez, y consiste en darse cuenta de que la parte común entre el cuadrado y la cruz griega cabe exactamente cuatro veces en el cuadrado.

Una forma de verlo es observar el dibujo de la derecha:

Como el área del cuadrado es 102 = 100, el área de la superficie pedida (de rojo en el dibujo) es 25.

**

Otra forma de verlo es la que envía CD. Básicamente consiste en demostrar que BC = EF:

OF = OC [5]


Por [1], [2], [3], [4], [5], los cuadriláteros AOCB y OFED tienen sus cuatro ángulos iguales y un lado igual, por lo que son iguales. En concreto, esto implica que EF = BC y, por tanto, que x + y = 10

Aplicando Pitágoras al triángulo CEF, se tiene que x2 + y2 = 82

Como (x + y)2 = x2 + y2 + 2xy, se tiene que 102 = 82 + 2xy, de donde xy = 18.

El área del triángulo CEF es, por tanto, xy/2 = 9 u2, que sumadas a las 16 u2 del cuadrado, da un total para al área pedida de 25 u2.

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El cuadrado y la cruz griega II


Cuando colgué este problema tenía en mente la siguiente solución:

Después, para mi sorpresa, JuanFco. López envío esta otra, mucho más interesante:

A partir de ambas, y del hecho trivialmente demostrable de que el cuadrado que tiene el mismo área que la cruz griega tiene por lado una de sus diagonales, se puede obtener la siguiente generalización, que nos ofrece toda una colección infinita de soluciones al problema.

Basta desplazar la cuadrícula construida a partir del cuadrado rojo sobre la cruz y considerar los fragmentos resultantes de cortar la cruz por las líneas de la cuadrícula. Lo demás es componer un sencillo rompecabezas.

Para mover la cuadrícula hay que arrastrar el punto rojo.

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Alberto Rodríguez Santos
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Última actualización: 19-2-2008.